25-04-2015

Nam sinh nhận học bổng tiến sĩ từ 5 ĐH hàng đầu Mỹ


Là thành viên duy nhất trong gia đình đeo đuổi giấc mơ đại học - Nguyễn Quang Thông (sinh năm 1992) đã làm được nhiều hơn mơ ước khi cùng lúc được 5 ĐH hàng đầu thế giới cấp học bổng tiến sĩ.

Sinh ra tại Hà Nội, bố mẹ là công nhân lao động đã về hưu, anh trai là nhân viên văn phòng. Trong nhà Thông là người duy nhất có bằng đại học nên không có áp lực về định hướng nghề nghiệp. “Có thể vì vậy mà bản thân được tự do theo đuổi ước mơ mình thích” - Thông chia sẻ.

nam sinh, 9X, học bổng, du học
Hình ảnh Quang Thông lưu lại vào mùa hè năm 2013 khi ở Paris, Pháp.  

Thông nhớ lại, lúc quyết định thi vào Trường chuyên Hà Nội - Amsterdam chỉ nghĩ để thử sức, nhưng kết quả đỗ vừa đủ điểm sàn vào lớp Lý 2 (khóa 2007-2010).

Thông tự nhận, thời học phổ thông học “rất bình thường”. Gia đình không có điều kiện nên sau khi tốt nghiệp lớp 12 Thông chọn thi và học tại Trường ĐH Kiến trúc vì hồi nhỏ thích vẽ và nghệ thuật.

Vào học ĐH năm đầu (2011), Thông đồng thời nộp hồ sơ du học Mỹ. Cuối năm đó cậu nhận được tin Đại học Texas-Dallas cấp học bổng toàn phần 4 năm đại học và quyết định khám phá cơ hội mới.

Ngành học Vật lý đem đến cơ hội...

Năm đầu đại học, Thông chọn chuyên ngành Kỹ thuật máy tính. Đến kỳ học thứ 2, cậu đăng ký học lớp Vật lý của giáo sư tên là Joseph Izen.

nam sinh, 9X, học bổng, du học
Hè năm 2014 tại Tokyo của Quang Thông.

Phương pháp dạy của vị giáo sư hấp dẫn và khơi lại niềm đam mê Vật lý của cậu hồi nhỏ. Sau một mùa hè, Thông quyết định chuyển hẳn ngành học sang Vật lý.

Tấm bằng Kỹ thuật máy tính ở Mỹ được rất nhiều công ty lớn chào đón với mức lương cao nên gia đình Thông rất lo lắng. Ngày đầu kì mùa thu năm học thứ hai (năm 2012), Thông hẹn gặp thầy Izen để nói về ý định của mình.

“Thầy ngồi với mình suốt bốn tiếng để nói về niềm hạnh phúc khi được làm khoa học, sống với đam mê, đồng thời chỉ ra nhiều cơ hội cho những nhà vật lý, không chỉ trong lĩnh vực khoa học mà còn cả công nghệ, y học, thậm chí kinh tế tài chính” – Thông chia sẻ.



Sau ngày hôm ấy, thầy Izen mời Thông vào nhóm nghiên cứu vật lý hạt cơ bản của thầy. Hè sau năm thứ hai đại học, cậu được nhận vào chương trình thực tập của Học viện Công nghệ Karlsruhe ở Đức để tham gia một dự án của châu Âu nghiên cứu thiết bị phát hiện vật chất tối dưới lòng đất. Mỗi năm Đức nhận 300 sinh viên theo học các ngành khoa học kỹ thuật từ Mỹ, Anh và Canada tham dự một khóa thực tập nghiên cứu khoa học 3 tháng hè tại các trường đại học và viện nghiên cứu ở Đức. Năm này có khoảng hơn 2000 bạn nộp hồ sơ.

Hè năm thứ ba (2013), Thông qua Đại học Tokyo để nghiên cứu phát triển nâng cấp máy gia tốc hạt của Nhật Bản. Mỗi năm trường nhận 20 đến 30 sinh viên ngành khoa học trên khắp thế giới để tham gia vào dự án khoa học với các giáo sư Đại học Tokyo. Năm của Thông tham dự có 495 hồ sơ và được nhận 29.

Tự nhận may mắn với quyết định trên, Thông chia sẻ việc học Vật lý - cho cậu cơ hội tìm tới vẻ đẹp nội tại của nó. Có những khoảnh khắc cả thầy và trò cùng reo lên khi ra được kết quả nghiên cứu mà mình tìm kiếm suốt cả năm trời.

Học bổng tiến sĩ của 5 ĐH hàng đầu

Nhờ những nỗ lực không mệt mỏi và thái độ làm việc nghiêm túc, Thông tiếp tục được nhận học bổng tiến sĩ của 5 trường ĐH hàng đầu thế giới là: California Institute of Technology (Caltech), Columbia, Michigan, Illinois và Maryland.  

nam sinh, 9X, học bổng, du học
Ngoài đam mê Vật lý, Quang Thông còn yêu thích khiêu vũ và giành được một số giải thưởng nhất định.

Mỗi trường đều cho Thông toàn bộ tiền học và khoảng 30.000 USD một năm chi phí ăn ở với tổng giá trị gần 400.000 USD (gần 8,6 tỷ đồng)/mỗi trường/5 năm học. Tỉ lệ được nhận vào chương trình tiến sĩ các trường này đều ngang nhau khoảng 10%/tổng hồ sơ hàng năm. Cuối cùng Thông quyết định chọn học ở Caltech.

Chia sẻ về quá trình nộp hồ sơ, Thông cho biết mình cũng không có chuẩn bị gì đặc biệt. Hồ sơ gồm bảng điểm, resume, bài luận cá nhân và 3 lá thư giới thiệu. Quan trọng nhất là thư giới thiệu vì nó thể hiện thái độ làm việc và tính cách bản thân qua cái nhìn của các giáo sư đã từng làm việc với mình. Đây thường là yếu tố quyết định thành công của một nhà nghiên cứu.

Ngoài học tập, Thông còn học khiêu vũ thể thao ở Trường chuyên Hà Nội-Amsterdam từ cuối năm lớp 10. Ngoài huy chương bạc Hội khỏe Phù Đổng từng giành được, gần đây Thông còn giành giải Nhất khiêu vũ bang Texas với hai điệu Waltz và Tango. Đồng thời cậu cũng đang phụ trách mảng giáo dục của Mạng lưới du học sinh Việt Nam VINCEF.

nam sinh, 9X, học bổng, du học
Thông chụp cùng giáo sư Vật lý Joseph Izen đi thăm máy gia tốc hạt ở Trung tâm Vật lý nguyên tử châu Âu CERN.

Thông cũng chia sẻ: “Có một người mà mình rất kính trọng dù chưa được gặp và nói chuyện bao giờ là giáo sư Trần Thanh Vân. Dù được đào tạo và thành danh ở nước ngoài, suốt mấy chục năm qua thầy liên tục tổ chức các hội nghị khoa học ở Việt Nam, tạo cơ hội cho những người làm nghiên cứu trong nước gặp gỡ với các tên tuổi lớn trên thế giới, bao gồm cả những nhà khoa học đạt giải Nobel. Được đóng góp cho nền khoa học cơ bản nước nhà như thầy Vân là một niềm hạnh phúc lớn mà mình muốn hướng tới”.

Văn Chung (Ảnh: Nhân vật cung cấp)

(Nguồn: Vietnamnet, 4/2015)



 

Thủ khoa từ chối công chức, làm công dân toàn cầu


Đạt danh hiệu thủ khoa xuất sắc của Trường ĐH Bách khoa Hà Nội năm 2004, Bạch Dương không chọn vào làm nhà nước theo chính sách tuyển thẳng của Hà Nội vì lý do: thích môi trường làm việc năng động. Hiện là quản lí người Việt đầu tiên ở Google châu Á.

Bạch Dương sinh ra ở Huế, học THCS và THPT ở Đà Nẵng và học đại học ở Hà Nội.

Tự nhận mình là người thích một môi trường năng động, ngay từ năm thứ ba ĐH, chàng sinh viên ngành Công nghệ thông tin đã bắt đầu làm lập trình viên tại một số công ty phần mềm. Là lĩnh vực mới, đa phần kiến thức anh thu được đến từ sự tự học, từ bạn bè và thầy cô. Trong khi, nhà trường và giảng đường chỉ cung cấp những kiến thức nền tảng cơ bản.

Năm 2004, Bạch Dương tốt nghiệp ĐH với tấm bằng thủ khoa xuất sắc. Đây cũng là thời gian đầu tiên Hà Nội thực hiện chính sách tuyển thẳng thủ khoa xuất sắc các trường ĐH,CĐ trên địa bàn thành phố. Tuy nhiên, Dương chọn đi làm ở một công ty tư nhân để vừa làm vừa nâng cao khả năng tiếng Anh...

  Thủ khoa, thạc sĩ, xuất sắc, công chức, trượt, công dân toàn cầu
Từng tốt nghiệp thủ khoa xuất sắc Trường ĐH Bách Khoa Hà Nội, Bạch Dương (sinh năm 1981) hiện cũng là quản lí người Việt đầu tiên ở Google châu Á.  (Ảnh: NVCC)

Năm 2006 cơ hội đến khi Dương được học bổng cao học của Trường ĐH Công nghệ Nanyang (Nanyang Technological University) - một trường công nổi tiếng ở Singapore. Sau một năm học cao học, Bạch Dương vào làm lập trình phần mềm cho một công ty startup về các nền tảng trên điện thoại di động.

Sau một thời gian làm kỹ sư phần mềm, Dương nhận thấy kỹ năng giao tiếp của mình thui chột dần do ngày nào cũng "ôm" máy tính khoảng 16 tiếng đồng hồ. Gửi hồ sơ dự tuyển vị trí nhân viên kinh doanh của Google nhưng Bạch Dương không nghĩ mình có cơ hội.

"Khá bất ngờ, tối thứ Sáu tôi gửi hồ sơ đi, sáng thứ Hai đã có người gọi phỏng vấn. Ba năm sau đó, tôi chuyển sang làm quản lý dự án cho Google ở các nước đang phát triển" - Bạch Dương cho biết.
Làm việc cho Google châu Á từ năm 2007 đến nay, Bạch Dương cũng là người Việt đầu tiên làm quản lí cho tập đoàn công nghệ này. Hiện phụ trách một số dự án về điện thoại Android ở châu Á Thái Bình Dương.

Chỉ vui với tấm bằng thủ khoa 1-2 ngày

Bạch Dương chia sẻ tấm bằng thủ khoa xuất sắc không có ý nghĩa nhiều với công việc và lựa chọn của anh. Khả năng tiếp thu, tự học hỏi và thay đổi bản thân cộng với niềm đam mê mới là những điều làm nên thành công.

Chia sẻ với VietNamNet về chuyện 30/63 người đỗ thủ khoa xuất sắc, tốt nghiệp loại giỏi ở nước ngoài vẫn trượt trong kỳ sát hạch của TP Hà Nội, Bạch Dương cho rằng: "Tấm bằng chỉ thể hiện một phần những gì bạn làm được trong 4-5 năm học. Bạn học Toán, Lý, Hóa giỏi chưa chắc làm hành chính công giỏi. Vậy nên việc trượt, đỗ của một thủ khoa xuất sắc cũng hợp lý thôi.

Cá nhân mình chỉ vui với tấm bằng thủ khoa xuất sắc trong 1-2 ngày rồi phải theo đuổi mục tiêu mới ngay. Không trau dồi, học hỏi tự mình sẽ tụt hậu với thế giới xung quanh".



Không học sâu để trở thành một chuyên gia, Bạch Dương chọn con đường mở rộng kiến thức ở nhiều lĩnh vực và "cho đến giờ công việc vẫn diễn ra với mình khá tốt đẹp. Mở rộng kiến thức giúp mình có cơ hội nhiều hơn ở nhiều ngành hơn".

Để làm công dân toàn cầu

Làm quản lý cho Google, Bạch Dương có cơ hội tiếp xúc, phỏng vấn với hàng trăm bạn trẻ đến từ khắp nơi trên thế giới, trong đó có nhiều bạn người Việt Nam.

Anh chia sẻ: "Google đầu tư nhiều tài nguyên, công sức cho việc tuyển dụng và sử dụng người vì họ cho rằng nhân viên là tài sản quý nhất. Họ chọn người có khả năng suy nghĩ, tư duy độc lập. Chuyên môn giỏi chỉ đóng một vai trò nhất định, vì thế giới công nghệ thay đổi liên tục nên một chuyên gia về mặt nào đó không ý nghĩa quá lớn.

  Thủ khoa, thạc sĩ, xuất sắc, công chức, trượt, công dân toàn cầu
Từng tốt nghiệp thủ khoa xuất sắc Trường ĐH Bách Khoa Hà Nội, Bạch Dương (sinh năm 1981) hiện cũng là quản lí người Việt đầu tiên ở Google châu Á.  (Ảnh: NVCC)

Tập đoàn cần những người học hỏi nhanh, suy nghĩ không theo lối mòn và số đông. Trong công việc, mỗi người thoải mái nêu ý kiến và cùng tranh luận để có lựa chọn tối ưu. Khả năng lãnh đạo, làm việc theo nhóm cũng là yếu tố quan trọng để Google có quyết định chọn bạn hay không".

Bản thân anh thấy rằng kỹ năng cần nhất với bạn trẻ Việt hiện nay là sử dụng tiếng Anh thành thạo. Người Việt nổi tiếng về sự thông minh nhưng tiếng Anh so với các nước trong khu vực chưa tốt lắm. Thêm vào đó bạn trẻ cũng cần thêm tư duy độc lập.

Góp ý cho cả hệ thống giáo dục Việt Nam, Bạch Dương hi vọng nền giáo dục nước nhà sẽ định hướng sớm cho học sinh hướng tới sự toàn diện. Việc có trường chuyên, lớp chọn nhằm tập trung vào ngành học, môn học riêng biệt cũng chỉ để làm rạng danh cho một số người. Nhưng về lâu dài lại khiến mỗi cá nhân phát triển không toàn diện, lệch lạc.

"Mình gặp khá nhiều bạn gốc châu Á học đại học ở Stanford, Harvard hay MIT. Họ nhìn nhận mọi việc theo những cách rất mới mẻ và toàn diện. Có những bạn 25-27 tuổi thôi đã đi mấy chục nước trên thế giới, nói tốt 3-4 thứ tiếng, thông thạo âm nhạc, thể thao, văn hóa xã hội, địa lý, chính trị, luật pháp … về nhiều quốc gia khác nhau. Cá nhân mình cũng sinh ra và lớn lên, được học hành đàng hoàng nhưng thực sự thiếu kiến thức toàn diện để làm công dân toàn cầu" - Dương tâm sự.

Theo Bạch Dương, giáo dục Việt Nam cần có sự thay đổi về việc đánh giá kết quả học tập. Hiện tại chúng ta đánh giá từng cá nhân học sinh qua điểm số. Tuy nhiên, trong công việc thực tế, hầu hết các sản phẩm, dự án đều là kết quả lao động của tập thể. Vì vậy, kỹ năng làm việc nhóm, phối hợp, hỗ trợ nhau là rất quan trọng. Cho dù có một cá nhân rất giỏi, nhưng không cộng tác được với người khác, thì kết quả đạt được cũng không thể cao.

"Cho nên là thủ khoa nhưng không có kĩ năng làm việc nhóm, giao tiếp tốt, biết tiếp thu và truyền đạt sẽ khó thành công trong cuộc sống được" - Bạch Dương đúc kết.

Văn Chung

(Nguồn: Vietnamnet, 4/2015)



 

Sách giáo khoa điện tử được vinh danh


Thiết bị công nghệ phục vụ giảng dạy và học tập tích hợp 2.000 cuốn sách giáo khoa vừa được xếp hạng 4 sao.

Ngày 24/4, Sách giáo khoa điện tử Classbook thế hệ mới của Công ty cổ phần Sách điện tử giáo dục - EDC (NXB Giáo dục) tiếp tục được vinh danh và xếp hạng Giải pháp ưu việt 4 sao trong Lễ trao danh hiệu Sao Khuê 2015.

Trên nền tảng Classbook, gần 2.000 cuốn sách giáo khoa, sách bổ trợ, sách giáo viên và sách tham khảo từ lớp 1 tới lớp 12 của Nhà xuất bản Giáo dục đã được số hóa, biên tập. Người dùng có thể truy cập vào kho sách Classbook và tải về nội dung theo yêu cầu với mức giá ưu đãi đặc biệt.

classbook-1-8648-1429944341.png
2.000 cuốn sách được tích hợp trong sách giáo khoa điện tử.

Đại diện nhà xuất bản cho biết, các cuốn sách giáo khoa điện tử được biên tập và phát triển thêm nhiều nội dung đa phương tiện, với những hình ảnh, chú thích, đoạn âm thanh, video, các thí nghiệm ảo và mô phỏng, các đoạn hội thoại ghi âm, đánh vần, từ điển và đặc biệt là các bài tập tương tác. Những dữ liệu này cho phép người dùng không chỉ học tập một cách thú vị và dễ dàng hơn, mà còn có thể tự đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức của mình.

Ngoài hệ thống sách giáo khoa và sách bổ trợ, Classbook hiện nay còn cung cấp hệ thống ứng dụng học tập bổ trợ như tập hợp 7.000 bài giảng chọn lọc, các phần mềm học ngoại ngữ, hơn 1.000 ứng dụng bổ trợ học tập và trò chơi trí tuệ giúp học sinh vừa chơi vừa học một cách trực quan sinh động.

Classbook đã được đưa vào sử dụng trong nhà trường tại nhiều tỉnh thành trong cả nước dưới 2 hình thức là một thiết bị học tập cá nhân và thiết bị cấu thành trong giải pháp lớp học thông minh, kết nối thầy và trò trong một môi trường dạy và học tương tác.

Trước đó từ khi ra đời, sách giáo khoa điện tử đã được tặng miễn phí cho học sinh ở nhiều nơi trên đất nước như các em ở trường Phổ thông Dân tộc bán trú, THCS Văn Lăng (Đồng Hỷ, Thái Nguyên); trường THCS Tôn Quang Phiệt (Nghệ An)...

Lan Hạ

(Nguồn: Vnexpress, 25/4/2015)




24-04-2015

Lễ tôn vinh, trao Bảng vàng cho các nhà lãnh đạo, quản lý, doanh nhân


Những cá nhân tiêu biểu được lựa chọn trong buổi lễ thực sự là những gương mặt đại diện cho tinh thần và hoài bão của đội ngũ trí thức Việt Nam ngày nay, nắm vững thời cơ với tinh thần dám nghĩ, dám làm, đương đầu với mọi khó khăn thử thách, không ngừng sáng tạo cống hiến hết khả năng và công sức của mình, đưa đơn vị phát triển mạnh mẽ, góp phần ổn định kinh tế - xã hội của đất nước.

Tại mảnh đất linh thiêng và cổ kính Đền Hùng, Phú Thọ, ngày 22/4, Viện Khoa học nghiên cứu Nhân tài, Nhân lực (ISSTH) kết hợp với Công ty cổ phần truyền thông và thương mại TTP Hoàng Gia, một đơn vị trực thuộc Viện, long trọng tổ chức buổi lễ dâng hương các Vua Hùng và tôn vinh, trao Bảng vàng tới các nhà lãnh đạo, quản lý và doanh nhân trên khắp các tỉnh thành trong cả nước. Đây là lần thứ hai, Viện ISSTH cùng với Công ty TTP Hoàng Gia tôn vinh và trao Bảng vàng cho các nhà lãnh đạo, quản lý và doanh nhân xuất sắc.

PGS, TS Đức Vượng, Viện trưởng Viện Khoa học nghiên cứu Nhân tài Nhân lực trao Bảng vàng cho đại biểu về dự lễ. Ảnh: TTP Hoàng Gia.


Với chức năng nghiên cứu và đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, Viện ISSTH là một kênh phát hiện và tiến cử cho đất nước những nhân tài, hiền tài trong công cuộc đổi mới và trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Kể từ khi thành lập đến nay, Viện ISSTH đã nghiên cứu làm các đề tài cấp nhà nước và cấp quốc tế có liên quan đến nguồn nhân lực chất lượng cao, viết được nhiều cuốn sách quý về con người và nguồn nhân lực chất lượng cao, đồng thời đã tôn vinh được nhiều nhân tài cho công cuộc đổi mới đất nước.

Nói đến lãnh đạo, quản lý là nói đến sự phát triển của nền kinh tế quốc dân, dựa trên cơ sở nhận thức các quy luật kinh tế và nâng cao hiệu quả quản lý nhằm đưa cơ quan, đơn vị, công ty của mình phát triển. Cơ sở khoa học của lãnh đạo, quản lý thể hiện trong kinh tế chính trị học. Nhà lãnh đạo, quản lý giỏi là người biết xử lý đúng đắn mối quan hệ giữa người và người; tình và lý được kết hợp hài hòa sẽ dẫn đến mọi thành công. Kích thích vật chất và tạo tinh thần cho những công nhân, nhân viên cũng là một biện pháp tốt để phát triển sản xuất và công vụ trong cơ quan, đơn vị, công ty. Sự quan tâm đến lợi ích vật chất của người lao động đối với kết quả lao động của mình là một trong những nguyên tắc cơ bản trong lãnh đạo, quản lý và trong điều hành công việc.

Tại Việt Nam, có ba loại hình doanh nghiệp phổ biến hiện nay bao gồm: doanh nghiệp tư nhân (gồm cả các doanh nghiệp gia đình), doanh nghiệp nhà nước và doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài. Nền kinh tế Việt Nam hiện nay còn tới hơn 90% các doanh nghiệp vừa và nhỏ. Việc bước ra sân chơi toàn cầu của các doanh nghiệp Việt Nam đang ngày càng phẳng hơn và nền tảng công nghệ sẽ là chất xúc tác đẩy nhanh sự thay đổi đó. Môi trường kinh doanh hiện đại, đồng nghĩa với việc chúng ta không thể khép mình với những phương thức quản trị cũ, cơ cấu tổ chức cũ, văn hóa cũ, thậm chí là những kỹ năng cũ. Do vậy, đứng trước những thách thức to lớn, các nhà lãnh đạo, quản lý và doanh nhân Việt Nam đã nhanh nhạy nắm bắt thời cơ, thích nghi trước những thay đổi một cách nhanh chóng của môi trường kinh doanh - kinh tế và tự tin chèo lái con thuyền doanh nghiệp, đơn vị của mình tiến ra biển lớn.

Mỗi nhà quản lý, lãnh đạo hiện nay ngoài việc xây dựng cho mình một tầm nhìn xa còn phải biến tầm nhìn đó thành một tầm nhìn chung cho doanh nghiệp và cho tất cả mọi người. Môi trường thay đổi, mỗi người trong môi trường doanh nghiệp đều có những động lực làm việc khác nhau. Trong bối cảnh nào cũng vậy, “con người” vẫn luôn là nguồn lực quý giá nhất của mỗi doanh nghiệp. Công việc của nhà lãnh đạo là lãnh đạo những “con người” và quản lý “công việc”. Vì lẽ đó, để lãnh đạo một cách hiệu quả trong bối cảnh hiện nay, nhà lãnh đạo không chỉ lãnh đạo thông qua cái mình nghĩ, mà còn phải đặt mình vào nhân viên. Chỉ khi thực sự hiểu được động lực và tạo động lực làm việc, người lãnh đạo mới có thể giúp đỡ họ đạt được thành công, và hỗ trợ về mặt tinh thần làm việc, để từ đó hướng họ về mục tiêu chung của tổ chức.

Năm 2014 vừa qua, theo đánh giá và nhìn nhận của các chuyên gia kinh tế trong nước, các đối tác phát triển của Việt Nam và các cơ quan thông tấn báo chí trong và ngoài nước đều cho rằng: kinh tế vĩ mô ổn định hơn năm 2013, lạm phát thấp hơn nhiều so với chỉ tiêu của Quốc hội. Từ năm 2011 tới nay, đây là năm đầu tiên chỉ tiêu tăng trưởng đạt vượt kế hoạch là 5,8% hoặc hơn một chút. Thị trường tài chính tiền tệ có ổn định hơn; lãi suất huy động, cho vay giảm; quá trình tái cơ cấu nền kinh tế đã đạt được những tiến bộ đáng kể; đẩy mạnh cổ phần hóa và thoái vốn.

Năm 2015, năm bản lề của chiến lược 10 năm và cũng là năm kết thúc kế hoạch 5 năm 2011-2015. Bên cạnh đó, năm 2015 sẽ triển khai nhiều hiệp định thương mại tự do, tất nhiên sẽ tạo ra nhiều cơ hội nhưng thách thức cũng không nhỏ. Sẽ có nhiều bộ luật, đạo luật liên quan đến kinh doanh, đến môi trường đầu tư được ban hành và có hiệu lực như Luật doanh nghiệp sửa đổi, Luật đầu tư sửa đổi, Luật quản lý sử dụng vốn nhà nước tại doanh nghiệp và một loạt các luật khác... Hàng loạt các luật có liên quan tới thể chế kinh tế thị trường, tiếp cận theo hướng tích cực, hiện đại, tạo ra môi trường kinh doanh thông thoáng. Điều đó sẽ tạo ra sức sống mới cho nền kinh tế, cộng với việc Chính phủ đã và đang làm và cam kết đưa mức môi trường đầu tư kinh doanh xuống mức bình quân của ASEAN 6, nhất là trong các lĩnh vực về thuế, hải quan, điện lực, đất đai... Có thể thấy, doanh nghiệp Việt Nam đang khá tự tin và lạc quan trước môi trường và triển vọng kinh doanh khi nhiều doanh nghiệp đã hoàn toàn phục hồi sức khỏe và hoạt động đầy hứng khởi trong năm 2014 vừa qua.

Cùng với những tín hiệu vui từ kinh tế vĩ mô, kinh tế Việt Nam hoàn toàn có thể kỳ vọng vào một sự tăng trưởng đáng kể trong giai đoạn 2015-2020 tới đây. Vì vậy, về cơ bản, bức tranh kinh tế Việt Nam đã có phần sáng sủa hơn so với thời gian khó khăn trước đó. Năm 2015, một năm đầy thách thức và nhiều cơ hội sẽ thử thách các nhà lãnh đạo, quản lý và doanh nhân được tôn vinh trong năm nay, để năm sau sẽ được gặp lại các vị ấy trong các buổi lễ tôn vinh người có tâm, có tài. Viện ISSTH xin chúc các nhà quản lý, doanh nhân, các doanh nghiệp một năm dồi dào sức khỏe, gặp nhiều thuận lợi, thành công trong việc lãnh đạo đơn vị, đóng góp nhiều hơn nữa cho sự phát triển chung của đất nước.

Quỳnh Anh

*****
Một số hình ảnh tại buổi lễ tôn vinh và trao Bảng vàng:











Câu chuyện đôi chim ưng và cành cây




Ngày xưa, có một vị vua nhận được món quà là hai con chim ưng rất đẹp. Chúng là hai con chim ưng từ ngoại quốc, là loài đẹp nhất mà ông từng thấy. Ông đưa những con chim quý này cho người nuôi chim ưng để huấn luyện. Một tháng đã trôi qua, và người nuôi chim báo tin cho nhà vua rằng, mặc dù một con chim ưng đã bay vút lên bầu trời một cách mạnh mẽ, nhưng con còn lại vẫn không di chuyển khỏi cành cây mà nó đã đậu.

Vị vua mời thầy thuốc cùng pháp sư khắp nơi trên đất nước để đến xem tình hình của con chim ưng này, nhưng không ai có thể làm nó bay.

Đức vua đem sự việc này bày tỏ với các quan viên trong cung điện của mình, nhưng vào ngày hôm sau, khi nhìn qua cửa sổ cung điện, vị vua vẫn thấy con chim chưa rời cành.

Dù đã thử nhiều cách khác nhưng không cách nào thành công, vị vua tự nghĩ: “Có thể ta cần một người thân thuộc với vùng quê để hiểu bản chất của vấn đề“. Vì vậy ông gọi quan cận thần của mình rồi hỏi: “Hãy đi mời một người nông dân“.

Vào buổi sáng, nhà vua rất phấn khích khi thấy con chim ưng bay cao trên khu vườn cung điện. Ông nói với
quan cận thần: “Mời người đã làm ra phép lạ này đến đây".

Vị quan nhanh chóng mời người nông dân đến để diện kiến trước đức vua. Nhà vua hỏi ông ta: “Làm cách nào mà người làm con chim ưng bay được vậy?".

Kính cẩn cuối đầu, người nông dân trả lời: “Thưa điện hạ, không có gì khó cả, tôi chỉ đơn giản là cắt cành cây nơi con chim đậu đi".

 Tất cả chúng ta đều có thể bay, bởi đó là tiềm năng đáng kinh ngạc của con người. Nhưng theo thời gian, chúng ta ngồi trên những cành cây của mình, rồi dính mắc vào những thứ thân thuộc mà quên mất bản năng của mình.

Khả năng của con người vô tận, nhưng hầu hết chúng ta vẫn chưa thể hoàn toàn khai phá hết. Chúng ta thích những thứ quen thuộc, thoải mái, và thú vui trần tục. Vì vậy phần lớn cuộc đời, chúng ta sống tầm thường thay vì thú vị, ly kỳ và đầy ý nghĩa.

Hãy học để phá bỏ những cành cây của sự sợ hãi mà chúng ta bám vào và giải thoát bản thân để có thể bay lên một cách huy hoàng. 

Thanh Phong, dịch từ Storydose



 

Ngẫu hứng ngọn cờ 30 tháng 4



30 tháng 4, cờ đỏ ta phần phật bay trên dinh Độc lập
Rưng rưng khi ta rạng soi trên trang sách Lênin
Mười năm trước ấy ngày ta thề dưới ngọn cờ của Đảng
Và bom đạn Mỹ. Ta ra chiến trường!

30 tháng 4, riêng tôi và trong triệu triệu con người
Thành kỷ niệm lớn cao hơn muôn vàn kỷ niệm
Hôm nay 50 năm ta nhận huy hiệu Đảng
Giữa những ngày 40 năm rợp bóng cờ
mừng ngày giải phóng miền Nam!

Ôi hôm nay ta đã thành người cao tuổi
Ngồi suy tư ngọn cờ, đất nước, đời người
Sai đúng đâu, đắng cay bùi ngọt, hồng nhạt
40 năm rồi đất nước ở đâu trên khắp nẻo cuộc đời!

Ngọn cờ ngày ấy nay vẫn hồng tươi trong tim ta đó
Đâu ở đỉnh cao, đâu còn lạc lõng ở sau cùng
Câu thơ ta nào đọng lại run run trong tim bè bạn
Ý tưởng luận lý nào gợi mở cánh cửa suy nghĩ sức trẻ trung?

Ai trong tim ngọn cờ đã nhạt nhòa
Ai phỉ nhổ thời gian, “trở cờ” ảo vọng
Ai cờ vẫn bay giữa biển đông thắm máu sơn hà
Bao gió bão ngọn cờ độc lập tự do vẫn bay cao hồng thắm!

10 năm, 20 năm nữa cháu ta lớn, trưởng thành
Ta còn không và nước nhà sao nhỉ?
Vun vút thời gian ngựa phi nước đại
Cuộc đua toàn cầu ngọn cờ Việt trong tay con cháu sẽ ra sao?

30 tháng 4 bao bài thơ lộng bóng cờ máu hồng ta đã viết
Ngẫu hứng hôm nay cờ đỏ sao vàng vang vang khúc hát ngày mai
Ngọn cờ 30 tháng 4 trong riêng – chung tuy hai mà một
30 tháng 4, mình ơi ta phất cao cờ đỏ vượt bão tới tương lai!

23/4/2015
Hồ Bá Thâm





Giáo sư Văn Tạo như tôi đã biết



Kỷ niệm 90 năm ngày sinh GS Văn Tạo

PGS,TS Đức Vượng

Nhớ lại cách đây 30 năm, kỷ niệm của tôi với GS Văn Tạo thật là mặn mà, tình nghĩa.
Số là từ năm 1980 đến năm 1984, tôi là nghiên cứu sinh tại Trường Chuyên khoa Lịch sử Đảng trực thuộc Ban Nghiên cứu Lịch sử Đảng Trung ương.
Khi Ban Nghiên cứu Lịch sử Đảng Trung ương sáp nhập với Ban Lý luận Trung ương thành Viện Nghiên cứu chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh (gọi tắt là Viện Mác - Lênin - Hồ Chí Minh), thì Trường Chuyên khoa Lịch sử Đảng chuyển sang trực thuộc Viện Mác - Lênin - Hồ Chí Minh.
Ban Nghiên cứu Lịch sử Đảng Trung ương lúc ấy có hai nhà tư liệu học về lịch sử Đảng, nhất là các tư liệu về nhân vật lịch sử Đảng qua các thời kỳ, rất uyên bác, được đồng chí Trường Chinh hết sức tin tưởng, mà hiện nay tổ chức đã lãng quên là Nguyễn Văn Hoan (Hoan Kính Trắng) và Phạm Văn Bình (Thế Tập). Chính hai vị này đã truyền đạt cho tôi rất nhiều kinh nghiệm cũng như cung cấp tài liệu về lịch sử Đảng.
Sau 4 năm làm nghiên cứu sinh chuyên ngành Lịch sử Đảng trên cương vị Lớp trưởng kiêm Bí thư Chi bộ Lớp, tôi được cấp Giấy chứng nhận tốt nghiệp vào loại xuất sắc. Học xong, tôi xin bảo vệ luận án phó tiến sĩ sử học, chuyên ngành Lịch sử Đảng, nhưng lúc ấy, Bộ Đại học và Trung học chuyên nghiệp trả lời là Trường Chuyên khoa Lịch sử Đảng không có trong danh mục bảo vệ luận án phó tiến sĩ. Lúc ấy, anh chị em lớp nghiên cứu sinh chúng tôi đến gặp đồng chí Trường Chinh, Ủy viên Bộ Chính trị, Trưởng Ban Nghiên cứu Lịch sử Đảng Trung ương hỏi là với cương vị Ủy viên Bộ Chính trị, Trưởng Ban Nghiên cứu lịch sử Đảng Trung ương, mà lại không can thiệp được với Bộ Đại học và Trung học chuyên nghiệp cho các nghiên cứu sinh của Trường được bảo vệ luận án phó tiến sĩ. Đồng chí Trường Chinh nhìn chúng tôi, rồi nói: "Ô hay, đây là quy định của Bộ, làm sao mà tôi can thiệp được".
Thú thật lúc ấy, anh chị em nghiên cứu sinh chúng tôi thấy thất vọng và rất buồn. Nhiều người thoái chí, không xin bảo vệ luận án phó tiến sĩ nữa, ai nấy trở về cơ quan làm việc. Riêng tôi, vẫn quyết tâm xin bảo vệ luận án phó tiến sĩ. Thế là tôi lại sang Viện Sử học xin làm nghiên cứu sinh tiếp thêm 2 năm nữa (1984-1986), vì Viện Sử học lúc ấy lại có trong danh mục được bảo vệ luận án phó tiến sĩ. Lúc ấy, Bộ Đại học và Trung học chuyên nghiệp mới chấp nhận cho tôi được bảo vệ luận án phó tiến sĩ.
Viện trưởng Viện Sử học lúc ấy là GS Văn Tạo đã vui vẻ nhận tôi làm nghiên cứu sinh do Thầy trực tiếp hướng dẫn. Tôi vô cùng phấn khởi. Như vậy, học nghiên cứu sinh 4 năm tại Trường Chuyên khoa Lịch sử Đảng trực thuộc Ban Nghiên cứu Lịch sử Đảng Trung ương, nhưng khi bảo vệ luận án phó tiến sĩ lại ở Viện Sử học.
Hằng tuần, tôi và GS Văn Tạo gặp nhau một lần để nghe Thầy hướng dẫn làm luận án phó tiến sĩ. Lúc ấy, tại Việt Nam chưa có quy chế làm luận án tiến sĩ, mà chỉ có học vị phó tiến sĩ là cao nhất. GS Văn Tạo đã trao đổi với tôi rất kỹ về phương pháp luận sử học. Một hôm thầy Tạo nói với tôi rằng, Anh có thế mạnh về nghiên cứu lịch sử Đảng và các nhà lãnh đạo cách mạng Việt Nam, nhưng lại còn mỏng về kiến thức lịch sử dân tộc, nên phải bổ sung mảng kiến thức này. Thế là Thầy Tạo đã dạy tôi rất kỹ về kiến thức lịch sử dân tộc. Thầy nói nhiều về trí thức dưới chế độ phong kiến đã góp phần cùng dân tộc chống giặc ngoại xâm và thực hiện những cuộc cải cách lớn như Khúc Hạo, Lý Công Uẩn, Lý Thường Kiệt, Trần Thủ Độ, Trần Hưng Đạo, Hồ Quý Ly và Hồ Hán Thương, Lê Thánh Tông, Nguyễn Trãi, Trịnh Cương, Minh Mạng, Chu Văn An, Lê Quý Đôn, Đào Duy Từ, Nguyễn Trường Tộ, Nguyễn Du, Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh,...
Có lần tôi nói với GS Văn Tạo là lịch sử Đảng nằm trong lịch sử dân tộc, là bộ phận của lịch sử dân tộc. Thầy Tạo tán thành ý kiến của tôi. Cũng có lần, tôi nói với Thầy Tạo là lịch sử không phụ thuộc vào góc nhìn mà phụ thuộc vào chính lịch sử và sự trung thực của người viết sử. Thầy Tạo cũng tán thành ý kiến của tôi.

 Sau 4 năm làm nghiên cứu sinh tại Trường Chuyên khoa lịch sử Đảng và sau 2 năm làm nghiên cứu sinh tại Viện Sử học, dưới sự dẫn dắt của Thầy Tạo, ngày 12-6-1986, tại trụ sở Viện Sử học, số nhà 38, phố Hàng Chuối, Hà Nội, tôi bảo vệ thành công luận án phó tiến sĩ sử học với đề tài: "Nguyễn Ái Quốc (Hồ Chí Minh) từ chủ nghĩa yêu nước đến chủ nghĩa Mác - Lênin". Hội đồng chấm luận án cho tôi hôm ấy có GS Nguyễn Vịnh, Ủy viên Trung ương Đảng, Viện trưởng Viện Mác - Lênin - Hồ Chí Minh, GS Phan Huy Lê, GS Đinh Xuân Lâm, GS Phan Ngọc Liên, GS Đặng Xuân Kỳ, PGS Cao Văn Lượng,...
Ngày nay, ngồi đọc lại luận án, thấy mình viết còn sơ lược. Những vào thời điểm lúc ấy, chưa xuất bản "Văn kiện Đảng Toàn tập", chưa xuất bản "Hồ Chí Minh Toàn tập", mà viết được một luận án như vậy, là một cố gắng lớn.
Năm 1986, tôi nhận được Bằng PTS khoa học sử học, số 406 của Bộ trưởng Bộ Đại học và Trung học chuyên nghiệp, do Bộ trưởng, GS Nguyễn Đình Tứ ký.
Năm 1992, tôi nhận được Giấy chứng nhận chức danh khoa học PGS sử học, do GS,TS Trần Hồng Quân Chủ tịch Hội đồng chức danh GS Nhà nước và GSTS Phạm Ngọc Đăng Tổng Thư ký Hội đồng chức danh GS Nhà nước, ký.
Sau đó, tôi được Trung ương cử sang Liên Xô học bổ túc chính trị tại Viện Khoa học xã hội trực thuộc Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Liên Xô. Học xong, tôi được cấp bằng tốt nghiệp.
Để tỏ lòng biết ơn GS Văn Tạo, năm 1986, nhân dịp Thầy tròn 60 tuổi, tôi có làm bài thơ tặng Thầy: Kính tặng GS Văn Tạo: 

"Văn do cuộc sống Tạo nên 
Phải chăng đây mới là nền sử thi. 
Sáu mươi năm đã mau đi 
Đời ghi cống hiến bút ghi công trình. 
Vậy mà vẫn mái đầu xanh 
Tiếng vang vẫn vọng, âm thanh vẫn lừng. 
Đời riêng trong nỗi vui chung 
Tình riêng trong sự hòa cùng nước non. 
Sáu mươi năm một dấu son 
Đường lên dốc sử Thầy còn tiến xa. 
Tặng Thầy sáu mươi bông hoa
Nhưng không hoa lá mà hoa trong đời". 

Khi tôi ra công tác tại nước ngoài, tôi đã mang theo bài thơ này và bài thơ đã được đăng lần đầu tiên trong tạp chí Quê hương, Tiếng nói của Đại Sứ quán Việt Nam và Hội Người Việt Nam tại Cộng hòa Séc. Sau đó đã được đăng lại trong tập thơ thứ năm của tôi: Tâm tình, Nhà Xuất bản Văn học, Hà Nội, 2014.
Có thời gian gián đoạn tới 10 năm, tôi không được gặp thầy Tạo, vì trong thời gian ấy, tôi đi công tác ở nước ngoài. Tuy nhiên, tấm lòng của tôi đối với thầy Tạo vẫn còn nguyên vẹn.
Tôi học được ở GS Văn Tạo cái đức ở đời, ở tấm lòng độ lượng, vị tha, nhân ái, tính mẫn tiệp. Thầy là người sống tốt, nhân hậu, sẵn sàng giúp đỡ và truyền đạt kiến thức cho lớp trẻ để lớp trẻ có cơ hội thăng tiến trong nghiên cứu sử học. Thầy sống rất đàng hoàng, phong độ, phong lưu. Ở Thầy không có góc khuất, có cái tâm sáng và đầu óc tổ chức nghiên cứu khoa học lịch sử.
Được Thầy Tạo tỏa sáng, tôi đã viết được nhiều cuốn sách về lịch sử Đảng, về Chủ tịch Hồ Chí Minh và các nhà lãnh đạo cách mạng Việt Nam. Khi sang công tác tại Đại sứ quán Việt Nam tại Cộng hòa Séc, tôi đã viết được cuốn sách chuyên khảo: Những ngày ở Séc, viết về lịch sử nước Séc và lịch sử cộng đồng Việt Nam tại Cộng hòa Séc; rất chịu khó học tiếng Séc. Khi sang làm Chuyên gia Việt Nam tại Lào, tôi đã hoàn thành và xuất bản cuốn sách: Cayxỏn Phômvihản -Tiểu sử và sự nghiệp, viết về thân thế, sự nghiệp của Chủ tịch Đảng, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Cộng hòa Dân chủ nhân dân Lào Cayxỏn Phômvihản. Nhờ có cuốn sách này mà tôi đã được Chủ tịch nước Lào tặng Huân chương Lao động Hạng hai của Lào; rất chịu khó học tiếng Lào.
 GS Văn Tạo, một con người, một cuộc đời, một tấm lòng!



Thông tin từ ISSTH

Thông tin tổng hợp

Kho số liệu của ISSTH

Diễn đàn trí thức

Nhân tài

Nghiên cứu khoa học

Nguồn nhân lực

Sức khỏe cộng đồng

Đào tạo

Sách hay cần đọc

Giới thiệu thơ

Thư giãn vài phút

Truyện cực ngắn